مصاحبه خبرگزاری قرآنی ایران(ایکنا) با مدیر مدرسه علمیه ملاعبدالله بشرویه
لزوم برنامهريزی نهادهای حوزوی برای حضور در فضای مجازی/ فضای مجازی ميدان جنگ عقيدتی با دشمن است.
گروه حوزههای علميه: مدير حوزه علميه ملاعبدالله بشرويه با اشاره به لزوم فعاليت هر چه بيشتر طلاب در فضای مجازی به صورت فردی و گروهی بيان كرد: فضای مجازی يكی از ميادين جنگ عقيدتی ما با دشمن است و به عبارت بهتر يكی از ميدانهای جنگ نرمافزاری است.
حجتالاسلام والمسلمين ثرائی، مدير حوزه علميه ملاعبدالله بشرويه، در گفتوگو با خبرگزاری قرآنی ايران (ايكنا) در ارتباط با فعاليت طلاب در فضای مجازی بيان كرد: ما يا بايد موج ايجاد كنيم و يا اگر توان ايجاد موج را نداريم بتوانيم از موجهای ايجاد شده بهترين استفاده را ببريم و به عبارتی موج سوار خوبی باشيم؛ فضای مجازی در حال حاضر موجی است همه گير و پر مخاطب. فرد، گروه و تشكيلاتی موفقتر خواهد بود كه بتواند از اين فضا بهترين استفاده را ببرد.
وی با اشاره به اينكه امروزه قناعت به روشهای قديمی تبليغ چندان مفيد و كارساز نخواهد بود ادامه داد: روزانه صدها نفر به طور اتفاقی به وبلاگها و سايتها سر میزنند، تفاوت اين افراد با مخاطبان ديگر ديگر رسانهها آن است كه اين مخاطبان تشنه و به دنبال اطلاعاتاند. و به اين گونه نيست كه بالاجبار مخاطب وبلاگ شده باشند.اين بهترين فرصت و بهترين موقعيت برای بهرهبرداری بيشتر و به عبارتی موقعيتی طلايی برای هر فعال دينی و فرهنگی است كه میتواند از آن استفاده كند.
ثرائی در بيان تفاوتهای تبليغ در فضای مجازی و تبليغ سنتی عنوان كرد: در فضای سنتی مخاطب محدود و معدود است و طيف خاصی از مخاطبان در اختيار مبلغ هستند؛ به عنوان مثال در مورد كار طلبگی كمتر اتفاق میافتد كه افراد با گرايشهای مختلف مذهبی مخاطب مبلغی باشند . اما در فضای مجازی و محيط سايبری چه بسا افرادی كه كمترين تعلقات خاطر مذهبی هم ندارند به صورت ولو اتفاقی میتوانند مخاطب مبلغ قرار گيرند، هنر مبلغ اين است كه بتواند اين اتفاق را مستمر كند به عبارتی طوری برنامه ريزی كند كه فردی كه به صورت اتفاقی مخاطب او قرار گرفته مجددا به سايت يا وبلاگ او رجوع كند و اين يعنی قدم اول موفقيت مبلغ.
مدير حوزه علميه ملاعبدالله بشرويه تصريح كرد: فضای مجازی بر خلاف فضای سنتی انعطاف بيشتری دارد و مبلغ امكانات بيشتری در اختيار دارد؛ نهايت ابزار مبلغ در فضای سنتی منبر و تخته سياه و گچ و نهايتا پاور پوينت(اگر بتوان بر آن نام سنتی نهاد) و ... است.در محيط مجازی مبلغ صوت، تصوير، عكس، فيلم، گرافيك، رنگبندی، قالب بندی سايت، نحوه چينش مطالب و دهها مولفه ديگر دارد تا حرف خود را به مخاطب برساند و اين يعنی نهايت فرصت.
اين طلبه وبلاگ نويس اظهار كرد: حضور طلاب در حال حاضر در فضای مجازی را میتوان از دو ديد و دو زاويه نگاه كرد؛ كسانی كه به صورت حرفهای كار میكنند و مديران فعال سايتهای پر مخاطب نظير اجتهاد، طلبه بلاگ و ... كه الحق و الانصاف بسيار خوب كار میكنند، به يقين اين افراد نه تنها از سايتها و وبلاگهای غير حوزوی عقب نيستند بلكه چه بسا جلوتر هم هستند.
وی ادامه داد: اما گروه دوم طلبههايی هستند كه به صورت غير حرفهای و به قولی آماتوری كار میكنند. اين افراد چندان موفقيتی ندارند. وبلاگهای آنها پر است از كپیبرداریها و نسخه برداری از مطالب ديگران؛ در يك كلام حرفی برای گفتن ندارند و نمیتوانند مخاطب خود را ارضا كنند؛ به عنوان نمونه سايت يكی از مدارس علميه مشهد مقدس كه با هزينه بالايی طراحی شده و اداره میشود، روزانه كمتر از 50 نفر بازديد كننده دارد و اين مسئله حاكی از بی سليقگی و مديريت غلط مجموعه است.
ثرائی تصريح كرد: البته طلابی هم هستند كه توانستند توفيقاتی را در زمينه تبليغ دين در فضای مجازی توفيقاتی را كسب كنند و اثر گذار باشند؛ اين افراد اغلب با تكيه بر توانايیهای فردی خود توانستند موفق شوند، بايد برنامهريزی مدونی از سوی نهادهای حوزوی برای حضور طلاب در فضای مجازی صورت بگيرد.
وی در پاسخ به اين سوال كه وظيفه نهادهای حوزوی در مورد تبليغ دين در فضای مجازی چيست بيان كرد: تبيين موقعيت و ضرورت استفاده از موقعيت موجود، ايجاد كارگاههای آموزشی، اعطای مدرك، برگزاری دورههای تخصصی و...، فرهنگ سازی، تجليل و تقدير از فعالان اين عرصه، در اختيار گذاشتن امكانات و بستر سازی مناسب از جمله اقداماتی است كه نهادهای حوزوی میتوانند برای حضور موثر طلاب در فضای مجازی انجام دهند.
مدير حوزه علميه ملاعبدالله بشرويه با اشاره به لزوم فعاليت هر چه بيشتر طلاب در فضای مجازی به صورت فردی و گروهی بيان كرد: در حال حاضر فضای مجازی يكی از ميادين جنگ عقيدتی ما با دشمن است و به عبارت بهتر يكی از ميدانها جنگ نرمافزاری است و در صورتيكه طلاب برای تبليغ دين وارد اين فضا نشوند، ديگران اين كار را انجام میدهند.
وی با اشاره به اينكه فرقهها و نحلههای فكری انحرافی بهترين استفاده را برای ترويج انديشههای باطل خود از اين فضا میكنند، تاكيد كرد: حضور طلاب و نهادهای حوزوی در اين فضا بايد آن قدر پر رنگ باشد كه هر جا شبههای در مورد دين اسلام مطرح شد، پاسخ آن شبهه هم مطرح شود و به عبارت بهتر نبايد صحنه برای ترويج انديشههای باطل خالی باشد و دشمنان به راحتی بتوانند در اين فضا فعاليت كنند.